Erasmus +
Schulprofil
ERASMUS PLUS - MACHT MUT!
Erasmus + verbindet, gibt Mut und Motivation für das Lernen und Sprechen von Fremdsprachen. Erasmus + legt Hemmungen ab, eröffnet neue Welten und lässt oftmals Freundschaften über Landesgrenzen hinweg entstehen. Erasmus + bedeutet:
1. Gruppenmobilitäten mit dem EU-Ausland (Schülergruppen fahren zu verschiedenen Projekten nach Dänemark, Niederlande, Ungarn, Spanien, Polen und Italien und wir begrüßen Gastgruppen bei uns)
2. Einzelmobilitäten (Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte nehmen im EU-Ausland an Betriebspraktika, Schulbesuchen, Workshops oder Fortbildungen teil)
Ein Überblick über unsere Aktivitäten:
Juni 2024: Erasmus Plus Science Projekt in Huizen (NL)
Februar 2024: Erasmus Kunst Italien
November 2023: Erasmus goes Art
Juni 2023: Science Exchange Gegenbesuch und Bundessieg bei echt kuh-l und Austausch mit dem Brigitte Sauzay-Programm in Paris
Mai 2023: Austausch Frankreich und Austausch Valencia
März 2023: Science Exchange und Austausch Spanien (Erasmus Food Project)
Januar 2023: Erasmus Huizen
Dezember 2022: Auch das ist Erasmus+: Wim-Michel Schwede (10a im Schuljahr 22/23) hat zum zweiten Mal in Südtirol ein Praktikum absolviert. Hier zum Download sein interessanter Bericht und hier der Artikel aus dem Achimer Kreisblatt über sein Praktikum und das von Ines Morais Pedro in Portugal.
November 2022: Erasmus Sitges
Oktober 2022: Science Exchange Gegenbesuch
Mai 2022: Erasmus goes Art – Kopenhagen
September 2021: Erasmus-Projekt in Achim
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Auf unserem Video-Kanal gibt es einige Erasmus-Videos, zum Beispiel hier (Huizen, NL) und hier (Sitges, Spanien)
Unser Projekt zur internationalen Berufsorientierung mit unserer französischen Partnerschule in Neuilly-sur-Seine/Paris beinhaltete u.a. ein Job Shadowing und ein 7-tägiges Betriebspraktikum in Frankreich und ist nunmehr abgeschlossen. Mit unseren Ergebnissen wollen wir interessierten Schüler*innen den Weg zu einem Auslandspraktikum erleichtern.
Es entstand ein Beratungspapier namens CHECKLISTE – DEIN AUSLANDSPRAKTIKUM und ein WERKZEUGKASTEN, u.a. mit Beobachtungsbögen, Vereinbarungen, sprachlichen Hilfen für Job Interviews und verschiedenen Praktikumsberichten.
Die Ergebnisse gibt es in vier Sprachen, auf Englisch, Französisch, Spanisch und Deutsch. In dieser Zeit entstand auch ein kleines Arbeitsvideo (siehe oben auf der Seite).
Links (siehe Anlagen):
1. a. CHECKLISTE - DEIN AUSLANDSPRAKTIKUM
b. WERKZEUGKASTEN
2. a. CHECKLIST - YOUR INTERNSHIP ABROAD
b. TOOL KIT
3. a. CHECKLISTE - TON STAGE À L'ÉTRANGER
b. BÔITE À OUTILS
4. a. Checklist: tus prácticas en el extranjero
Das zweite Erasmus+ Projekt für Schüler*innen dreht sich um Inklusion mithilfe von Kunst und Medien (September 2019 – Dezember 2021). Auf Initiative der Gooise Scholen in Huizen, Niederlande, widmet sich das Projekt dem Umgang mit dem Anderssein der Anderen. Mit Hilfe von Malerei, Fotografie, Video, Skulptur und Theater werden Phänomene wie Mobbing, Geschlechterrollen, Migration und geistige oder körperliche Beeinträchtigung kreativ umgesetzt, um über den eigenen Tellerrand hinaus zu denken. Jede der sechs Partnerschulen (Niederlande, Island, Dänemark, Spanien, Ungarn und Deutschland) konzentriert sich dabei auf einen anderen Schwerpunkt. Das GamMa arbeitete mit der benachbarten Erich-Kästner-Schule zusammen.
Unser erstes Lehrerprojekt (Juni 2018 – Mai 2020) hat ein Qualitätssiegel erhalten (siehe oben und hier). Es ermöglichte zwei Lehrkräfte mit Hilfe von Hospitationen in spanischen Schulen unseren Spanischfachbereich zu verstärken, drei weitere Lehrer*innen konnten in Frankreich ihre sprachliche und interkulturelle Kompetenz erweitern und vier Kolleg*innen widmeten sich dem Thema Inklusion bzw. Integration durch Kurse in Italien und England (z.B. social inclusion through drama).
Erfreulicherweise wurde uns ein weiteres Lehrerprojekt (Juni 2020 - April 2022) durch die Europäische Kommission bewilligt. Mit ihrer Unterstützung konnten sich neun Lehrkräfte zu den Themen Digitale Kommunikation und Gesundheit fortbilden können.
Unser Kunstprojekt heißt "Art, Nature & Identity" (DK, ESP, HU, IT, NL), unser science project (mit NL) hieß "From Classroom to Cosmos" und unser aktuelles Projekt (2024, mit PL) heißt "Sustainable Mobility and Well-being". Text: Stefanie von Richthofen-Klopp
Hier der Bericht aus dem Achimer Kreisblatt vom 6.12.2019 zu unseren aktuellen Erasmus +-Aktivitäten (Link zum Artikel). Darunter gewährt uns Frau Reiß-Maaoui Einblicke in ihre Tagebucheinträge aus dem Lehrerprojekt. Vielen Dank hierfür!
