Religion

1. Der Religionsunterricht vermittelt grundlegende Werte wie Respekt, Gerechtigkeit, Nächstenliebe und Verantwortung. Diese Werte sind nicht nur christlich, sondern finden sich auch im Islam und anderen Religionen wieder. Wir lernen, wie Menschen aus verschiedenen Traditionen und auch nichtreligiös erzogene Kinder mit Fragen nach dem Sinn, nach Gut und Böse, nach dem Zusammenleben umgehen.

2. Gerade in einer vielfältigen Gesellschaft ist es wichtig, dass Kinder voneinander lernen. Unabhängig von Konfession und Glauben können die Schülerinnen und Schüler im Religionsunterricht ihre eigene Sichtweise einbringen und so den Unterricht bereichern und zum Austausch beitragen.

3. Wir lernen, dass das Christentum die Kultur und Geschichte Europas und Deutschlands stark geprägt hat. Dieses Wissen trägt zum Verständnis von Feiertagen, Traditionen, Literatur und Kunst

bei.

4. Das sind unsere Themen, die sich durch alle Jahrgänge durchziehen: Die Frage nach dem Menschen, die Frage nach Gott, die Frage nach Jesus, die Frage nach den Religionen und die Rolle der

Kirche.

Wir machen regelmäßig Exkursionen in verschiedene Gotteshäuser der Umgebung (dazu gehören zum Beispiel Kirchen, Moscheen, Tempel, Synagogen), zum Bestatter und zu Diakonischen Einrichtungen. Darüber hinaus gestaltet der Fachbereich Religion jedes Jahr mit Schülerinnen und Schülern der 6. Klassen den Einschulungsgottesdienst für die neuen 5. Klassen in der St.-Laurentius-Kirchengemeinde.

Seit dem Schuljahr 2026/2027 ersetzt das Fach Christliche Religion die bisherigen Unterrichtsfächer Evangelische Religion und Katholische Religion. Dieses Fach wird in diesem Schuljahr in den 5. Klassen eingeführt und dann Jahr für Jahr bis zur 10. Klasse hochwandern.

Das Fach bleibt natürlich religiös und religionsbezogen ausgerichtet, ist aber entschieden auch ein Angebot für Schülerinnen und Schüler, die nicht getauft sind oder einer anderen Religion oder

Weltanschauung angehören, denn das neue Kerncurriculum hat eine verpflichtende Berücksichtigung der interreligiösen Perspektive. In der Oberstufe wird das Fach Christliche Religion nicht eingeführt, es wird aber momentan im Kultusministerium darüber nachgedacht.

Wir – das sind: Frau Grün, Herr Soboll, Frau Klimm, Frau Dr. Nolting-Plath, Frau Gudat, Frau Zweidar, Frau Beermann. Sowie unsere Referendarinnen und Referendare.